19 Niedziela, 19 maja 2024 Mikołaj, Piotr, Urban
Pogoda

Podsumowanie XXV Powiatowego Konkursu Ortograficznego dla Klas II i III.

poniedziałek, 20 maja 2019
Kliknięcie otwiera galerię

10 maja w naszej ,,Dwójce” odbyło się podsumowanie XXV Powiatowego Konkursu Ortograficznego dla klas II i III. W uroczystym apelu uczestniczył Dyrektor Samorządowego Zespołu Edukacji przy UG i M w Miechowie pan Jerzy Pułka. Od kilkunastu już lat fundatorem nagród jest UG i M w Miechowie, a nagrodę główną stanowi ,,Pióro Burmistrza”. W uroczystości uczestniczyli także: Dyrektor Szkoły Podstawowej nr.2 pan Mirosław Czekaj, laureaci konkursu, nauczyciele, rodzice oraz zaproszeni goście.

W marcu uczniowie klas II i III pisali test i dyktando ,,najeżone” trudnościami ortograficznymi. Inspiracją dla nauczycieli układających zadania jak co roku była otaczająca przyroda oraz to co dzieje się w najbliższym otoczeniu. W tym roku od lutego w naszej szkole jest realizowany projekt edukacyjno – wychowawczy ,, Mam prawo do ….ciszy”, toteż część artystyczna przygotowana przez klasy Ia i IIb dotyczyła szkodliwego wpływu hałasu na zdrowie człowieka. Przedstawienie uświadomiło uczniom konieczność dbania o słuch, a także kilkakrotnie powtórzone i napisane słowo ,,hałas” na pewno zapadnie w pamięci. Może w przyszłym roku laureaci klas II ,,spotkają” to słówko w krzyżówkach, rebusach czy dyktandzie. Uczniowie klas trzecich rywalizowali o tytuł ,,Mistrza Ortografii” i nagrodę główną ,,Pióro Burmistrza”. W tym roku przypadło ono Dominice Kubik ze SP w Gołczy, której serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce.

Za organizację konkursu i przygotowanie części artystycznej odpowiedzialnymi nauczycielami byli: Małgorzata Banasik, Beata Kwadrans i Bożena Węgrzynowicz.

Organizatorzy dziękują Panu Burmistrzowi Dariuszowi Marczewskiemu za objęcie patronatem konkursu, zaproszonym gościom za przybycie, nauczycielom i rodzicom za przygotowanie dzieci do zmagań z piękną, lecz jakże trudną polską ortografią. Gratulujemy wszystkim laureatom i życzymy samych poprawnie napisanych dyktand.

Podziel się:


na górę